Educational Evaluation and Policy Analysis

Año: 
1979
Tipo: 
Revista
Periodicidad: 
Quadrimestral
ISSN: 
01623737

La Evaluación Educativa y el Análisis de Políticas (EEPA) es la principal publicación de investigaciones rigurosas y relevantes para las políticas en temas fundamentales para la educación. Los artículos que aparecen informan a una amplia gama de lectores, desde académicos y analistas de políticas hasta periodistas y asociaciones educativas, que trabajan a nivel local, estatal y nacional. EEPA es una revista multidisciplinaria, y los editores consideran la investigación original de múltiples disciplinas, orientaciones y metodologías.

La Evaluación educativa y el Análisis de políticas (EEPA) publican manuscritos de interés teórico o práctico para quienes participan en la evaluación educativa o el análisis de políticas, incluidos los análisis económicos, demográficos, financieros y políticos de las políticas educativas, y los metanálisis o síntesis importantes que abordan cuestiones de preocupación actual La revista busca investigaciones de alta calidad sobre cómo las reformas e intervenciones afectan los resultados educativos; investigación sobre cómo múltiples políticas
educativas e iniciativas de reforma se apoyan o entran en conflicto entre sí; e investigación que informa los cambios pendientes en la política educativa a nivel federal, estatal y local, que demuestran un efecto en la infancia temprana hasta la edad adulta temprana.

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