Publicaciones periódicas

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Journal of Professional Capital and Community es una revista académica internacional, arbitrada profesionalmente, que refleja las ideas más importantes y la evidencia de la naturaleza y el impacto de las interacciones y relaciones en la...

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Improving Schools es para todos aquellos que participan en el desarrollo escolar, ya sea mejorando las escuelas en dificultad o mejorando aún más las escuelas exitosas. La revista incluye contribuciones de todo el mundo con lectores...

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AERA Open es una revista de acceso abierto revisada por pares publicada por la Asociación Estadounidense de Investigación Educativa (AERA). AERA Open tiene como objetivo avanzar en el conocimiento relacionado con la educación y el...

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Higher Education for the Future es una revista multidisciplinaria revisada por pares semestral que está diseñada para dar forma a la nueva generación de educación superior basada en la experiencia nacional e internacional. Busca abordar...

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Professional School Counseling, la revista insignia de la American School Counselor Association, es una revista rigurosa revisada por pares que publica manuscritos de alta calidad sobre teoría, investigación y mejores prácticas para la...

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La Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa (RELATEC) tiene como objetivo principal ser un puente en el espacio latinoamericano entre expertos, especialistas y profesionales de la docencia y la investigación en Tecnología...

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Es una publicación electrónica dirigida por el Programa de Autoevaluación Académica (PAA), adscrito a la Vicerrectoría Académica de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica editada dos veces al año, en el mes de mayo y noviembre...

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IEEE-RITA es una publicación de la Sociedad de Educación del IEEE (IEEE EdSoc), centrada en la comunidad iberoamericana, no sólo en el sentido geográfico, sino también en todos los investigadores de habla española y portuguesa de todo...

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The C·E·P·S Journal is an international open-access peer-reviewed journal with an international board. It publishes original empirical and theoretical studies from a wide variety of academic disciplines related to the field of Teacher...

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La revista Education in The Knowledge Society (EKS), tiene su ámbito de interés en las investigaciones relacionadas con la Sociedad del Conocimiento, entendida desde un prisma completamente interdisciplinar, pero con especial énfasis en...