Bienvenidos a la Red AGE

La Red de Apoyo a la Gestión Educativa (Red AGE) es una Asociación científica y sin ánimo de lucro, que tiene el propósito de fomentar la mejora de la gestión educativa en Iberoamérica.

El canal de TV de la UNED publica la serie vinculada al XIII CIOIE

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El canal de televisión de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED TV) ha publicado recientemente algunas de las principales aportaciones que tuvieron lugar en el marco del XIII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas que se llevó a cabo el pasado mes de noviembre de 2014 en Madrid. Así, pueden visualizarse los vídeos referentes a las conferencias, algunos simposios y comunicaciones, las conclusiones y el homenaje que se realizó al compañero Manuel Lorenzo Delgado.

Informe sobre el estado de la Educación en Uruguay 2014

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El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) de Uruguay acaba de publicar el informe sobre el estado de la educación en el país 2014.

A propósito de los resultados del Tercer Estudio Regional de la Calidad de la Educación

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A partir del Tercer Estudio Regional Explicativo y Comparativo (TERCE), el LLECE en coordinación con la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe, ha elaborado un análisis curricular que documenta los fundamentos comunes a la evaluación de la calidad de la educación de los países latinoamericanos participantes en los estudios. Los informes muestran el avance de los países en la materia y los factores que explican su éxito o su rezago, para generar aprendizajes mutuos entre sistemas educativos.

Últimos avances del proyecto I+D+i "La creación y gestión del conocimiento en comunidades 'on line' de práctica profesional/CGC

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Las organizaciones modernas, públicas y privadas, buscan convertirse en organizaciones que aprenden, mediante estrategias de gestión del conocimiento y aprendizaje informal. Las organizaciones, en esta línea, esperan que sus miembros generen conocimiento, aprendan de manera continuada y compartan estos conocimientos y aprendizaje con el resto de la organización.

XIII CIOIE "Desarrollo de las instituciones e incidencia en la innovación y la docencia"

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Los centros de formación y los profesores se enfrentan a situaciones nuevas, diversas y complejas, consecuencia de una realidad más dinámica, de una sociedad más exigente y de unos usuarios más conscientes de la calidad de servicios que precisan.