Educación e inmigración: nuevos retos para España en una perspectiva comparada

La obra "Educación e inmigración: nuevos retos para España en una perspectiva comparada" supone una herramienta para enteder la inmigración en relación con el ámbito educativo. Para ello, se realiza una minuciosa aproximación a las políticas de acogida y escolarización del alumnado inmigrante; ofreciendo un análisis sobre sus experiencias en diversos países para posteriormente poner el énfasis en el contexto español. En este último caso, se resalta la problemática en la igualdad de oportunidades en educación y en los debates sobre la nueva acción del profesorado.

ÍNDICE

Introducción

Los principales dilemas y debates en relación a la acogida y escolarización del alumnado inmigrante

Primera parte: un estudio comparativo

Segunda parte: el caso de Alemania

Tercera parte: el caso de Francia

Cuarta parte: el caso de Bélgica (comunidad francófona)

Quinta parte: el caso de Inglaterra (Reino Unido)

Sexta parte: el caso de Québec (Canadá)

Séptima parte:  el caso español en perspectiva