Estrategias organizativas de aula. Propuestas para atender a la diversidad

La presente publicación, "Estrategias organizativas de aula. Propuestas para atender a la diversidad", hace hincapié en aspectos educativos que si bien no son novedosos, quedan por redescubrir. Más concretamente, sus autores focalizan la atención en el contexto de la atención a la diversidad; recopilando y redefiniendo estrategias metodológicas y organizativas que den respuesta a todo el alumnado. 

ÍNDICE

• Las estrategias de aprendizaje: ¿Qué son? ¿Cómo se enmarcan en el currículum?
• La necesidad de formar al profesorado en estrategias de aprendizaje
• Análisis de los factores que intervienen en la enseñanza-aprendizaje de estrategias en el aula
• La evaluación de las estrategias de aprendizaje en los alumnos
• La enseñanza de las estrategias de aprendizaje en los diferentes niveles educativos