desarrollo organizativo

Gestión del conocimiento y desarrollo organizativo: formación y formación corporativa

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La presente publicación, "Gestión del conocimiento y desarrollo organizativo: formación y formación corporativa", recoge y amplía las reflexiones realizadas en el marco del II Congreso Internacional EDO 2012.

Evaluar el funcionamiento de una red. La red de apoyo a la gestión educativa, RedAGE

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La creación de redes interinstitucionales se vislumbra como una estrategia excelente para impulsar la investigación y la práctica de la gestión educativa en el contexto iberoamericano, como una de las disciplinas clave para la mejora educativa, ante la tendencia descentralizadora de los sistemas educativos, la extensión de la participación en los centros educativos y la complejidad inherente al fenómeno educativo.

Charles Jennings y el modelo 70:20:10

Como ya se ha anunciado en esta página, los día 23 de mayo por la tarde tendrá lugar la ponencia titulada "El aprendizaje social y en el puesto de trabajo desde la óptica del 70:20:10" que dictará el prof. Charles Jennings. Esta actividad se enmarca en el II Congreso Internacional EDO 2012 "Gestión del conocimiento y desarrollo organizativo: formación y formación corporativa" que se realizará en el Centro de Estudios Jurídicos y Formación Especializada de la Generalitat de Catalunya del 23 al 25 de maig.

II Congreso Internacional EDO "Gestión del conocimiento y desarrollo organizativo"

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Los días 23, 24 y 25 de mayo de 2012, en el Centro de Estudios Jurídicos y Formación Especializada (CEJFE) de Barcelona, tendrá lugar el II Congreso Internacional EDO 2012 "Gestión del conocimiento y desarrollo organizativo: formación y formación corporativa". Los objetivos que se persiguen con el II Congreso Internacional EDO son:

Organización de centros educativos. Modelos emergentes

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La presente publicación, "Organización de centros educativos. Modelos emergentes", ofrece una visión original y propia de la Organización Escolar, disciplina de amplia raigambre en nuestro contexto. Sobre la plataforma epistemológica del paradigma complejo de Edgar Morin y del pensamiento ecológico, se elabora una auténtica y novedosa teoría del centro educativo como organización en la primera parte, para pasar al análisis de los modelos emergentes actuales que dicha concepción genera en función de la dimensión del ecosistema que se enfatice.

The OD Institute

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The Organization Development Institute (www.odinstitute.org) es una Institución sin fines de lucro que se ha organizado institucionalmente en el año 1968 con el propósito de promover los conocimientos y prácticas relacionados con la disciplina de Desarrollo Organizacional. Es la institución Líder en el mundo en compartir información sobre Desarrollo Organizacional libre de costo.

Organization Development Network

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The Organization Development Network is an international professional association of organization development practitioners. Our members come from all 50 states of the USA, Canada, Mexico, Puerto Rico, and around the world. Some are external consultants; others work within their organizations to promote healthy change.

OD Portal

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ODportal.com is a website where you can find links, books, and information about organization development. 

Organization Development is defined herein as "changing people and organizations for positive growth."  Organization Development practitioners facilitate interventions to help people and organizations, including training, coaching, talent management, team-building, change management, and so on. 

International Organization Development Association

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IODA is an international network of Organizational Development professionals, consultants, practitioners and social scientists. This non-profit association has members from many countries that are initiating and supporting organizational change processes all over the world.

OD World Summit 2010

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22 Ago 2010 - 26 Ago 2010
Congreso

Join us in conceptualizing and organizing, promoting and running, enjoying and celebrating the first truly global workshop of change, development and learning specialists. We believe that all those working with systems, organizations and communities can and should make a difference. We believe that sharing and learning from each other on a global level/scale is the key to make things/change happen. We believe that our profession and our communities of practice have a role to play in "Making the World a Better Place for All of Us".