centros educativos

La autonomía de los centros educativos en España.

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Participación educativa es la revista electrónica del Consejo Escolar del Estado (MEC- ES) "con periodicidad cuatrimestral, que tiene como objetivo servir de instrumento a la comunidad educativa para potenciar su participación en la programación general de la enseñanza y en la mejora continua del sistema educativo. En sus distintas Secciones se incluyen artículos monográficos, estudios-investigaciones de carácter científico, tribuna abierta, entrevista, firma invitada, experiencias educativas y patrimonio en la escuela.

The impact of school leadership on pupil outcomes. Final report

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David Hopkins y otros (2009). Department for Children, Schools and Families (DCSF) - National College for School Leadership (NCSL) -  UK

El informe da cuenta de una importante investigación identificando hallazgos relacionados con el liderazgo escolar e implicancias  de política educativa para la formación y el desarrollo profesional de los líderes escolares.

Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos

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La gestión de centros educativos comprometidos con la innovación y la calidad requiere planteamientos sistemáticos y prácticas profesionales complejas. Participar eficazmente en los procesos de gestión y, sobre todo, dirigirlos de manera adecuada son tareas que precisan una formación y una capacitación especializadas.

Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos

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El programa de Master en Dirección y Gestión de Centros Educativos pretende dar respuesta a la necesidad social de preparar profesionales especialistas en organización, dirección y gestión de centros e instituciones relacionadas con la formación, en un contexto de cambio y en un momento en el que se solicita al sector educativo que mejore los niveles de

Guía para la Gestión de Centros Educativos

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Guía para la Gestión de Centros Educativos es una aportación destinada a todos aquellos profesionales de la educación que, desde su perfil y funciones, inciden directa o indirectamente en la administración y gestión de los centros educativos, como inspectores, asesores, miembros de equipos directivos, responsables de equipos docentes o personas con otras responsabilidades.

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