La "1st Internacional Conference on Learning Analytics and Knowledge 2011", que tendrá lugar en Banff, Toronto (Canadá), los días 27 y 28 de febrero, y el 1 de marzo de 2011, tiene por objetivo centrarse en la integración de las técnicas y dimensiones sociales/pedagógicas del aprendizaje analítico.
Así, por aprendizaje analítico se entiende la medición, recopilación, análisis y presentación de los datos sobre el alumnado y sus respectivos contextos con objeto de comprender y optimizar el aprendizaje y los entornos donde se produce.
