¿Cómo funciona el cerebro de un alumno? ¿Qué es lo que hace que pueda seguir perfectamente la trama de su película preferida o entender las retorcidas reglas de un videojuego y, con la misma facilidad, olvidar lo que aprende en clase? ¿...
La presente publicación, "Diez nuevas competencias para enseñar", es un referente coherente, argumentado y orientado hacia el futuro, aunque, sobre todo, es una invitación al viaje, una guía destinada al profesorado de primaria y...
En la reflexión sobre el oficio de enseñar, la figura de practicante reflexivo propuesta por Schön, se impone cada vez con más fuerza. Los saberes racionales no son suficientes para hacer frente a la complejidad y a la diversidad de...
Un libro esencial que plantea las verdaderas preguntas que debemos hacernos: ¿Los saberes que enseñamos en la escuela son los más pertinentes para entender el mundo y actuar? ¿Preparan para los estudios superiores o para la vida? ¿Qué...
La presente publicación, "Innovar en el seno de la institución escolar", define las condiciones por las que cada centro puede convertirse en un nudo estratégico del cambio. Identifica aquello que en una institución escolar incrementa o...
En los últimos tiempos se ha otorgado una atención prioritaria a los procesos de acogida del alumnado y de las familias. Paradójicamente, no se ha prestado excesiva atención a la socialización de quienes son los principales agentes de...
La escuela tiene como función principal la formación de las personas del mañana, aunque desconocemos cómo será éste. Esta realidad cambiante nos obliga a enseñar habilidades que permitan interpretar correctamente la información y...
No es gratuito que Bonals considere este libro como la parte práctica y complementaria de su trabajo anterior "El trabajo en equipo del profesorado", ya que el texto evidencia un esfuerzo por aproximarnos a la práctica del trabajo en...
¿Cómo puede la escuela del siglo XXI formar ciudadanos capaces de gestionar conflictos interpersonales, sociales e interculturales, y hacerlo eficazmente? ¿Cómo se puede organizar el trabajo en equipo para que la gestión de la...
A la escuela se le exige cada vez más atender todos los requerimientos que la sociedad reclama para sí. Es evidente que la tarea que se impone para dar respuesta a cada una de las necesidades que surgen, para adaptarse a las...
