desarrollo profesional

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Learning Organization tiene como objetivo involucrar tanto a los profesionales como a los académicos en las consultas progresivas y el diálogo crítico sobre el aprendizaje organizacional en la era neo-milenial. Fomenta el trabajo que...

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La revista Workplace Learning tiene como objetivo proporcionar una vía para la presentación y discusión de la investigación relacionada con el lugar de trabajo como un sitio para el aprendizaje. Su alcance abarca el aprendizaje formal,...

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Professional Development in Education es una publicación internacional totalmente arbitrada que publica contribuciones originales sobre aprendizaje y desarrollo profesional (PLD, por sus siglas en inglés) en su sentido más amplio. Estos...

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Teacher Development publica artículos sobre todos los aspectos del desarrollo profesional de los docentes. Actúa como un foro para la atención crítica y reflexiva a la práctica en el desarrollo docente y, por lo tanto, tiene como...

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Para poder llegar a determinar que un modelo educativo es de calidad y transformador, es necesario siempre la contribución de numerosos elementos y factores que, todos unidos y con fines comunes, van interactuando y haciendo avanzar...

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El futuro lo construimos todos nosotros, cada día, con lo que hacemos o no hacemos en nuestro trabajo, en nuestra casa, en la sociedad de la que formamos parte. Por ello, si queremos que ese futuro proteja la vida colectiva, necesitamos...

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La elaboración del Informe Miradas 2017 es el resultado de un trabajo coordinado entre el Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) de Brasil, el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) de...

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El presente documento contiene un estado del arte sobre las políticas para la formación y desarrollo profesional de docentes de primera infancia en América Latina y el Caribe, así como un conjunto de criterios orientadores para la...

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La Revista de Educación es una publicación científica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte español. Fundada en 1940, y manteniendo el título de Revista de Educacióndesde 1952, es un testigo privilegiado de la evolución de la...

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Todo está impregnado de significados (más o menos explícitos, más o menos compartidos), en la organización escolar. Todo habla en las organizaciones: el espacio, el tiempo, la estructura de participación, la dinámica de poder, las...