School Effectiveness and School Improvement

La revista presenta información sobre la eficacia educativa, la práctica y la formulación de políticas en la educación primaria y secundaria.

Los editores consideran que el progreso educativo de todos los estudiantes, independientemente de su origen familiar y situación económica, es el indicador clave de eficacia y mejora en las escuelas. La revista explora esta idea con manuscritos que abarquen una variedad de temas dentro del área de la eficacia educativa a nivel de aula, escuela o sistema, incluyendo, pero no limitándose a:

• Pedagogía efectiva
• Clima en el aula
• Ética y liderazgo escolar
• Programas de mejora y reforma escolar
• Política y reforma a nivel sistémico

La revista no sigue ninguna metodología concreta y publica estudios cuantitativos, cualitativos y de métodos mixtos, revisiones bibliográficas, resúmenes históricos, estudios de caso (excepto estudios de caso individuales), material teórico y filosófico y artículos metodológicos, siempre que sean relevantes para el campo de la eficacia educativa y demuestren el rigor esperado de una revista educativa líder.