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EL WEBINAR 2010: EL MODELO 1:1 COMO POLÍTICA PÚBLICA EN EDUCACIÓN. UNA MIRADA REGIONAL

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La integración de las TIC en los sistemas educativos, y el modelo1:1 en particular, supone en la actualidad un tema ineludible, cadavez más instalado en la región. Diversas propuestas y programas seestán llevando a cabo por parte de los gobiernos que han adoptadopolíticas específicas en esta materia debido a lo cual pueden ya seranalizados los importantes avances para diseminar computadoras enescuelas, docentes y alumnos y promover su uso educativo, asegurarla conectividad, adecuar el espacio y equipamiento escolar, capacitardistintos actores escolares, entre otras cuestiones.

Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa

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Acaba de publicarse el volumen 4, número 2 de la Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (RIEE),  cuya parte temática está dedicada a la Integración de las TIC en educación.

I Congreso Internacional "Metodologías de Aprendizaje Colaborativo a través de las TIC"

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20 Jun 2011 - 22 Jun 2011
Congreso

El I Congreso Internacional "Metodologías de Aprendizaje Colaborativo a través de las TIC", que tendrá lugar en la Universidad de Salamanca, Facultad de Educación, los días 20, 21 y 22 de junio de 2011, tiene por objetivos relevantes:

Competencias de los Profesores para la Escuela del Futuro

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27 Ene 2011
Seminario

Cada último viernes de mes desde enero hasta octubre de 2011, tendrán lugar una serie de debates virtuales de 18:00 a 19:30 horas (hora de Madrid). Todos ellos responden a un mismo objetivo: "identificar las competencias que requieren los docentes en distintos niveles de enseñanza e igualmente en distintos entornos geográficos y culturales con recursos TIC". 

El calendario de actividades en castellano (hay otro calendario para lengua inglesa) queda, por tanto, configurado de la siguiente forma:

Tecnología en educación ¿Políticas para la innovación? Ma. Teresa Lugo y Valeria Kelly

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Difundimos una nueva publicación de una integrante de Red Age.

El documento presenta un panorama general de las políticas de integración de las TIC en los sistemas educativos de América Latina. En varios apartados se retoman estudios e investigaciones que se han llevado a cabo desde 2003 en IIPE UNESCO, sede Regional Buenos Aires.

XIV Congreso Internacional de Informática en la Educación "InforEdu 2011"

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9 Feb 2011 - 13 Feb 2011
Congreso

Bajo el lema "Tecnologías convergentes: Integración e Independencia", tendrá lugar el XIV Congreso Internacional de Informática en la Educación "InforEdu 2011" en el marco de la Convención y Feria Internacional Informática 2011 en el Palacio de Convenciones y el recinto ferial PABEXPO, en la ciudad de la Habana, Cuba.

XIV Congreso Internacional de Informática en la Educación "InforEdu 2011"

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Bajo el lema "Tecnologías convergentes: Integración e Independencia", tendrá lugar del 9 al 13 de febrero de 2011 el XIV Congreso Internacional de Informática en la Educación "InforEdu 2011" en el marco de la Convención y Feria Internacional Informática 2011 en el Palacio de Convenciones y el recinto ferial PABEXPO, en la ciudad de la Habana, Cuba. 

IV Foro Latinoamericano de Educación. Educación y nuevas tecnologías: los desafíos pedagógicos ante el mundo digital

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El "IV Foro Latinoamericano de Educación. Educación y nuevas tecnologías: los desafíos pedagógicos ante el mundo digital" se presenta como lectura de conjunto sobre algunos ejes de debate que atraviesan buena parte de las políticas educativas en torno a la inclusión de dichas tecnologías: el lugar de la escuela en la adopción de nuevas tecnologías, los espacios y modalidades para su incorporación, las transformaciones requeridas en términos de la clasificación y organización de los saberes escolares, y las demandas sobre nuevos perfiles docentes.

I Encontro Internacional TIC e Educação/Primer Encuentro Internacional de TIC y Educación

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19 Nov 2010 - 20 Nov 2010

El Primer Encuentro Internacional de TIC y Educación que tendrá lugar en Lisboa (Portugal) los días 19 y 20 de noviembre de 2010, está dirigido a investigadores, profesores, educadores y otros profesionales que desempeñen su día a día en la formación y la enseñaza-aprendiazje con las TIC. 

 Así, el Encuentro TicEDUCA2010 nace con el objetivo de ofrecer un espacio de reflexión sobre la práctica y la integración de la innovación curricular en las escuelas de Portugal y otras situaciones de formación y aprendizaje.

Entrevista a María Teresa Lugo

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Soy Lic. En Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires (Argentina)   y tengo estudios de posgrado en la Universidad Autónoma de Barcelona He realizado estudios de especialización en Enseñanza para la Comprensión en Harvard University School of Education. Soy consultora en temas de Gestión educativa y Política TIC. He sido consultora por IESALC UNESCO en proyectos de Educación superior virtual y dirigí distintos programas de capacitación y gestión en la administración pública argentina.