formación

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Esta obra se centra en el aprendizaje que las organizaciones promueven en el entorno complejo y cambiante de la era digital. Asimismo, repara en las tendencias emergentes con el propósito de promover el desarrollo profesional y...

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“Aprender en las organizaciones de la era digital” (Barcelona: Editorial UOC) es el título del nuevo libro que José Luís Muñoz, investigador del Grupo EDO y profesor del Departamento de Pedagogía Aplicada de la UAB, ha escrito junto con...

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El informe “Structural Indicators for Monitoring Education and Training Systems in Europe 2016” publicado por la EACEA y la Red Eurydice contiene más de 30 indicadores estructurales detallados, cifras actualizadas, definiciones, notas...

Formación

Tipo: 
Posgrado
País: 
España

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La presente publicación, "Dispositivos digitales móviles en educación. El aprendizaje ubicuo", introduce al lector en el campo del aprendizaje móvil y ubicuo con dispositivos digitales móviles. Para ello, recurre a especialistas que...

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La presente publicación, "14 Ideas Clave. El trabajo en equipo del profesorado", aborda de manera rigurosa el trabajo cooperativo en la escuela. Con una estructura clara plantea, desde una vertiente teórica y práctica, los conocimientos...

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Todo está impregnado de significados (más o menos explícitos, más o menos compartidos), en la organización escolar. Todo habla en las organizaciones: el espacio, el tiempo, la estructura de participación, la dinámica de poder, las...

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¿Cómo afecta la política educativa al desarrollo de procesos innovadores con TIC en centros educativos? ¿Qué procesos de formación y desarrollo profesional se hacen patentes en la gestión y evaluación de proyectos de innovación con TIC...

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La presente publicación, "Gestión del conocimiento y desarrollo organizativo: formación y formación corporativa", recoge y amplía las reflexiones realizadas en el marco del II Congreso Internacional EDO 2012. Aborda aspectos como la...

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La presente publicación, "PROFESORES, ALUMNOS, FAMILIAS. 7 pasos para un nuevo modelo de escuela", está estructurado en dos partes con el fin de presentar estrategias para que los ejes "docentes, discentes y familias" tengan una mayor...