Investigar para innovar en enseñanza

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Desde el título, "Investigar para innovar en enseñanza", se encuentra el lector con una obra que se presenta y define como una investigación evaluativa sobre medios. Mª Luisa Sevillano (Coord.) acierta en su intento indagador porque aúna con su prosa el acercamiento a la generalización de las evidencias por medio del número con la validez de la palabra narrada, en una suerte de neutralidad retórica y de volapié a la generalización. De la suma de instantes en que ha crecido la investigación sobre medios, Sevillano retiene la investigación sobre el impacto en las características de los sujetos (es decir, el efecto o repercusión de los medios en centros, familias e instituciones). 

 

ÍNDICE 

Presentación

Capítulo 1. Formación del profesorado para el cambio

Capítulo 2. Investigación sobre estrategias y medios en la práctica educativa

Capítulo 3. Diseño metodológico de la investigación

Capítulo 4. Análisis e interpretación de los resultados

Capítulo 5. Conclusiones  

Bibliografía

Anexo I. Índice de tablas, gráficos, figuras, fotografías y dendogramas

Anexo II. Segunda versión del cuestionario

Anexo III. Protocolo-guía para entrevistas y grupos de discusión

Anexo IV. Reliability análisis-scale (alpha) Item-total statistics

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