Estrategias organizativas de aula. Propuestas para atender a la diversidad

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Autor: 
Editorial: 
Año: 
2001
Tipo: 
Libro
ISBN: 
978-84-7827-253-2

La presente publicación, "Estrategias organizativas de aula. Propuestas para atender a la diversidad", hace hincapié en aspectos educativos que si bien no son novedosos, quedan por redescubrir. Más concretamente, sus autores focalizan la atención en el contexto de la atención a la diversidad; recopilando y redefiniendo estrategias metodológicas y organizativas que den respuesta a todo el alumnado. 

ÍNDICE

  • Las estrategias de aprendizaje: ¿Qué son? ¿Cómo se enmarcan en el currículum?
  • La necesidad de formar al profesorado en estrategias de aprendizaje
  • Análisis de los factores que intervienen en la enseñanza-aprendizaje de estrategias en el aula
  • La evaluación de las estrategias de aprendizaje en los alumnos
  • La enseñanza de las estrategias de aprendizaje en los diferentes niveles educativos

 

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