Los días 23, 24 y 25 de mayo de 2012, en el Centro de Estudios Jurídicos y Formación Especializada (CEJFE) de Barcelona, tendrá lugar el II Congreso Internacional EDO 2012 "Gestión del conocimiento y desarrollo organizativo: formación y formación corporativa". Los objetivos que se persiguen con el II Congreso Internacional EDO son:
Manuel Lorenzo Delgado, catedrático de la Universidad de Granada y coordinador del grupo EDO de la misma universidad, presenta su nuevo libro, publicado por la editorial La Muralla.
La innovación y la calidad en los programas e instituciones de formación requieren de planteamientos y de estrategias globales, así como de procesos de gestión cualificados, participativos y democráticos. Intervenir eficazmente en dichos procesos y, sobre todo, dirigirlos de forma adecuada, implica una formación y capacitación especializadas.
Este Atlas se concibe como un informe visual interactivo que, a través de textos y mapas, propone un análisis comprensivo de la dimensión geográfica de las desigualdades educativas en América Latina.
Las conferencias del Panel de Expertos del I Encuentro Red AGE Uruguay, La gestión desafío crítico para la calidad y equidad educativa , celebrado en julio de 2011, son retrasmitidas por televisión cable de Uruguay y públicamente por internet a través del servicio de comunicación Asuntos Públicos dedicado al registro, difusión y archivo de acontecimientos que traten asuntos relevantes para la sociedad uruguaya.
El Gobierno de la Generalitat de Cataluña ha premiado a la profesora Isabel del Arco (Universidad de Lleida), miembro del equipo de investigación EDO, con la distinción Jaume Vicens Vives a la calidad docente universitaria. La distinción tiene una dotación de 20.000 euros que deberían destinarse a proyectos de innovación o de mejora docente.
Aunque se han producido avances importantes en las últimas décadas, no parece previsible que con la misma dinámica pueda lograrse el enorme salto educativo requerido para responder a los retrasos históricos.
En el CUADERNO 10 de SITEAL, Silvina Alegre aborda la cuestión de la calidad educativa y de los factores asociados a la posibilidad de que los niños se apropien de conocimientos significativos
