IAEA 2019 "Assessment and Decision-Making: Individual and Institutional solutions"

De Domingo, 22 Septiembre 2019 hasta Viernes, 27 Septiembre 2019
Tipo: 
Conferencia
Destinatarios: 
Educación Infantil/Primaria
Educación Secundaria
Formación Profesional
Educación Universitaria
Educación Especial
Enseñanzas Artísticas
Población / Localidad: 
País: 

Entre los días 22 y 27 de setiembre tendrá lugar en Baku (Azerbaijan) la conferencia “IAEA 19:Evaluación y toma de decisiones: soluciones individuales e institucionales”.

El uso de los datos de evaluación para la toma de decisiones ha sido una de las cuestiones del debate sobre la validez en el área, y proporcionar una plataforma para presentar soluciones a nivel individual o de organización es nuestra motivación y contribución para mejorar las prácticas de evaluación.

Dentro del marco mencionado anteriormente, los participantes de la Conferencia harán presentaciones sobre los siguientes temas:

  • Uso de la evaluación en la toma de decisiones.
  • Fiabilidad y validez de las evaluaciones en la toma de decisiones.
  • Técnicas de evaluación para mejores prácticas de toma de decisiones.
  • La evaluación como herramienta de reforma institucional en educación y servicio público.
  • Oportunidades y desafíos en las políticas de pruebas de admisión y reclutamiento del sector público y privado
  • La aplicación del modelo de competencia en la gestión de recursos humanos
  • Creando medidas de valor agregado para mejores predicciones.
  • El futuro de los instrumentos de evaluación en admisiones universitarias y selección del servicio civil.
  • La evaluación como herramienta de innovación en el sistema educativo y la buena gobernanza.
  • Datos de evaluación y responsabilidad en la toma de decisiones.
  • E-evaluaciones y plataformas tecnológicamente avanzadas.
  • Temas de investigación operativa / operativa en evaluaciones educativas y de la fuerza laboral.

Esta conferencia brindará una oportunidad para que los investigadores y profesionales compartan su comprensión de los procesos y hallazgos actuales, así como para buscar posibilidades para establecer nuevas tendencias en la evaluación y la toma de decisiones.

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