Joaquín Gairín Sallán

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En el presente informe de la RedAGE, coordinado por Joaquín Gairín Sallán y Marisol Galdames Calderón, se centra en la importancia de la participación activa de los diferentes actores educativos en la gestión educativa para cumplir con...

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La presente aportación trata de situar el liderazgo dentro de las organizaciones, orientar sobre el desarrollo que está teniendo y concretar las aportaciones que se recogen bajo su denominación de humanista.

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El presente informe revisa los formatos y procesos vinculados a la formación semipresencial en las instituciones de enseñanza superior y universidades del contextoiberoamericano. Se trata, por tanto, de presentar, comentar y valorar la...

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La obra revisa y plantea el sentido actual que tienen las organizaciones educativas, así como la validez diferencial de sus planteamientos y formas de funcionar. Al respecto, repara en la filosofía que ampara la finalidad y la...

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La aportación actual no entra en analizar aspectos generales de la pandemia (naturaleza, origen, extensión general y en el país, etc. ) o de otras situaciones que se derivan del confinamiento, por considerar que son suficientemente...

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El presente informe de la RedAge, coordinado por Joaquín Gairín Sallán y Cristina Mercader Juan, recoge el trabajo de 40 especialistas de 16 países iberoamericanos que aportan sus estudios y valoraciones sobre las actuaciones educativas...

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“La nueva gestión del conocimiento” recopila y analiza las propuestas actuales que existen en las organizaciones empresariales, educativas y de la Administración pública con relación a los fundamentos y prácticas de la creación y...

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La presente aportación recoge el trabajo de 47 especialistas de 14 países iberoamericanos que aportan sus estudios y valoraciones sobre la temática. Se proporciona así una visión amplia del desarrollo de esta en los distintos países,...

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La presente aportación, resultado del proyecto de investigación “Los centros educativos como organizaciones saludables. Guía para su desarrollo” financiado por la Fundación Prevent (XII Convocatoria de Becas I+d 2018) tiene como...

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El presente informe de la RedAGE, coordinado por Joaquín Gairín Sallán y Aleix Barrera-Corominas, se focaliza en como el trabajo en red puede también ayudar a mejorar la organización y gestión de los centros educativos. Concretamente,...