Computers in the Schools es una revista internacional que publica investigaciones de alta calidad que vinculan la teoría y la práctica, sobre el uso de la tecnología en la educación K-12, así como en otros entornos educativos. Los...
Las XXX JUTE Tenerife 2023 (Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnología Educativa) están organizadas con la intención de realizar un análisis y reflexión sobre la evolución de la Tecnología Educativa en estas últimas tres...
El 30 de junio de 2023 se celebrará el FIET2023 en modalidad presencial.
El Fórum Internacional de Educació y Tecnologia (FIET), organizado por primera vez el 2014, llega a su 9ª edición. FIET es un espacio de encuentro donde...
La inteligencia artificial (IA) ha avanzado rápidamente en los últimos años, trayendo cambios significativos a diversos sectores e industrias. A medida que continuamos siendo testigos de la evolución de la IA, es cada vez más importante...
La educación informática es esencial para equipar a los jóvenes con las habilidades necesarias para tomar parte activa en nuestras sociedades impulsadas por la tecnología y cada vez más digitales de una manera responsable y segura. Los...
INTED2023 será la 17ª Conferencia Internacional Anual de Educación, Investigación e Innovación y se llevará a cabo en Valencia (España) los días 6, 7 y 8 de marzo de 2023.
La edición del Fórum Internacional de Educación y Tecnología (FIET) de 2021 supuso una nueva oportunidad para reunir a expertos y expertas del ámbito educativo a escala mundial con la finalidad de generar un espacio de intercambio...
La Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa (RIITE) es una revista electrónica y de acceso abierto que surge en 2016 con la finalidad de promover y compartir los avances en investigación en el área de la...
SIMO EDUCACIÓN, Salón Internacional de Tecnología e Innovación Educativa, organizado por IFEMA Madrid, celebra su próxima educación del 22 al 24 de noviembre de 2022. El Salón muestra una importante perspectiva de las herramientas y...
