Educational Management Administration and Leadership is a peer reviewed journal which publishes original contributions on education administration and management in the widest sense: on the management of schools of all types, and of...
Escuelas del Bicentenario es un proyecto de articulación Público - Privado , dependiente del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE-UNESCO) en asociación con la Escuela de Educación de la Universidad de San...
Un espacio dedicado a la producción de conocimiento y difusión de los debates y políticas sobre educación, trabajo e inserción social. Un puente entre investigadores, funcionarios, directores de instituciones...
On behalf of all the networks composing the International Consortium of Educational Development, the Spanish network in Higher Education RED-U welcomes world-wide HE professional developers and academics interested in participating in...
The first edition of the Paris International Conference on Education, Economy and Society was held from July 17 to July 19, 2008. More than 500 academics and practitioners from 50 countries attended the meeting. More than 450 contributions...
Organizaciones educativas al servicio de la sociedad presenta de forma sistematizada las aportaciones más importantes realizadas en el X Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas, ofreciendo un cuerpo de...
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) , el Ministerio de Educación de la Nación Argentina y la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) con el apoyo de la Agencia Española de...
El Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación, con Sede Regional en Buenos Aires, celebrará el 1º y 2 de octubre de este año un Seminario Internacional cuyo título es "Educación y Trabajo. Interrelaciones y Políticas". El acceso es libre y gratuito.
En la base de SITEAL (Sistema de Información de Tendencias Educativas en América Latina - http://www.siteal.iipe-oei.org/debates/index.asp ), podrán encontrar un Artículo de Patricia Salas O'Brien "Universalizar el acceso y completar la...
