El informe “The Organisation of the Academic Year in Europe-2017/18” publicado por la Red Eurydice contiene datos nacionales en relación a cómo se estructura el año académico de nivel superior, destacando las diferencias entre los...
Este informe se centra en la estructura de la educación general en los países europeos desde la educación infantil hasta la educación superior en el curso académico 2016/17. Incluye 43 sistemas educativos de 38 países que participan en...
En el Informe GEM se demuestra con autoridad que la educación es el elemento más indispensable de todas las dimensiones del desarrollo sostenible. La mejora de la educación da lugar a una mayor prosperidad, a una agricultura más...
Tertiary Education and Management (EAIR), es una publicación internacional revisada por homólogos destinada a crear una mejor vinculación de la investigación, la política y la práctica en la enseñanza y el aprendizaje, así como en la...
Leadership and Policy in Schools tiene como objetivo proporcionar un foro de alta calidad para investigadores educativos, profesionales y formuladores de políticas para publicar análisis e investigaciones sobre cómo los líderes...
El mundo está cambiando de manera cada vez más acelerada y la educación no es la excepción. La velocidad que se requiere para responder a los nuevos retos que se presentan en el sector educativo obliga a las instituciones a estar mejor...
El presente informe responde a tres objetivos: en primer lugar, analizar los resultados de una encuesta de seguimiento realizada entre los Estados Miembros de la UNESCO y determinar si los países están cumpliendo los compromisos que...
The International Journal of Educational Organization and Leadership es una revista académica revisada por pares. Esta revista investiga la naturaleza y los procesos de una gestión y un liderazgo educativo efectivo. Además de...
Journal of Organizational and Educational Leadership (JOEL) es una revista publicada por la Escuela de Educación de la Universidad Gardner-Webb. JOEL publica estudios empíricos y conceptuales, incluyendo investigación original y...
El informe “Edu Trends: Educación basada en Competencias” publicado por el Observatorio de Innovación Educativa del Tecnológico de Monterrey, presenta el modelo educativo basado en competencias (EBC) contextualizado en la educación...
