La noción de Equipos Docentes en Educación Superior define una práctica de coordinación docente, bien para el logro de determinados propósitos transversales, bien en un sentido mucho más estricto, en el despliegue coordinado de una...
El reto que el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) plantea a las universidades, transformar las actuales ofertas formativas, abriéndolas a nuevos escenarios sociales e institucionales, genera preguntas como las siguientes:...
Las vivencias que los jóvenes expresan en sus valoraciones ponen de relieve algunos aspectos de fondo de la escolarización y expresan algunas de las dificultades que tiene nuestro Sistema Educativo para que todos los destinatarios de la...
Jean Rudduck y Julia Flutter en sus numerosas investigaciones sobre la mejora de las instituciones escolares siempre captan y reflejan de modo relevante las voces de estudiantes y profesorado. Sus resultados les avalan para reclamar...
Visión global de la mediación que hace especial hincapié en la figura del mediador, en la comunicación y en los prejuicios de distinto tipo que bloquean la resolución de los conflictos. Desarrollado bajo un enfoque didáctico, incluye...
En estos momentos, el que asiste a un proceso de integración europea, la universidad ha de asumir nuevas responsabilidades relativas al logro de un difícil equilibrio entre sus grandes funciones clásicas de docencia, investigación e...
La presente publicación, "Metodología de investigación y evaluación", expone la variedad de métodos cualitativos y cuantitativos disponibles en la investigación, con el fin de plantear requisitos de rigor científico, independientemente...
¿Cómo iniciar con seguridad la transición hacia el mundo universitario?, ¿Cómo conocer el futuro profesional cuando se acaban los estudios universitarios?, ¿Cómo gestionar las propias salidas laborales?, ¿Cómo construir el proyecto...
La innovación didáctica es la piedra angular de nuestro proceso de adaptación al EEES. La presente publicación, "El nuevo perfil del profesor universitario en el EEES: claves para la renovación metodológica" (que recoge los trabajos...
