Desde el título, "Investigar para innovar en enseñanza", se encuentra el lector con una obra que se presenta y define como una investigación evaluativa sobre medios. Mª Luisa Sevillano (Coord.) acierta en su intento indagador porque...
La presente publicación, "Bullying, acoso escolar. Guía para entender y prevenir el fenómeno de la violencia en las aulas", busca soluciones no sólo para aquellos padres y educadores que afrontan día a día este problema, sino para toda...
Internet está cambiando la educación superior, pero ¿Cómo? ¿Qué cambios son revolucionarios y cuáles son evolutivos y surgen a partir de cambios más profundos? La presente publicación, "La universidad conectada. Perspectivas de impacto...
Pese a que las publicaciones sobre el tema de la universidad se cuentan por centenares, ninguna denuncia los principales vicios universitarios, en exceso persistentes. En la presente publicación, "Riesgos actuales de la universidad....
La presente publicación, "Tutorías: un modelo para armar y desarmar. La tutoría en los primeros años de la escuela secundaria", recoge sus voces a través de preguntas, ideas y categorías desplegadas para imaginar un nuevo sujeto joven,...
Los centros educativos (de diferente tipología), como los equipamientos sanitarios y las empresas, son organizaciones donde concurren una serie de epicentros distintivos orientados a la apropiación y, en su caso, al cambio. El...
Gracias a los avances en la medicina y en la sanidad pública, nuestros patrones de enfermedad han cambiado. Actualmente padecemos enfermedades distintas y tenemos más probabilidades de morir de forma diferente que la mayor parte de...
La escuela no ha sido el único espacio de enseñanza. Las Iglesias, los caminos, las plazas, los teatros, los cafés y las tabernas, las ciudades y la calle en general han sido espacios donde el público podía acudir y acudía de hecho a...
Es necesaria la evaluación, pero está claro que no todas las evaluaciones son buenas, ni están bien hechas, ni sirven a las personas y valores que deben servir. Por eso, es necesaria la metaevaluación, es decir, la evaluación de las...
Cuando los autores hablan de "Análisis de datos" se refieren a los procedimientos, técnicas y conceptos que permiten obtener un conocimiento con determinadas características. Dentro de esta disciplina, se han distinguido...
