La presente publicación, "Capital profesional: transformar la enseñanza en cada escuela", pretende proveer claridad a la problemática de la calidad en la enseñanza y a abrir posibilidades de solución. ¿Cómo puede la profesión docente...
La educación personalizada es una concepción pedagógica que pretende dar respuestas a las exigencias de la naturaleza humana para conseguir que cada hombre o mujer llegue a ser la mejor persona posible. Es una educación realista que...
La evaluación es un fenómeno educativo que condiciona todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. Por eso resulta decisivo preguntarse por la naturaleza del mismo, por su finalidad y por las dimensiones éticas, sociales y políticas que...
A través de las experiencias analizadas en la presente publicación, "Desarrollo profesional docente. ¿Cómo se aprende a enseñar?", tanto en los países de la OCDE como en América Latina, y a pesar de la gran heterogeneidad de contextos,...
La cultura escolar es un concepto que ha adquirido creciente interés e importancia en el ámbito educativo. En la presente publicación, "Las instituciones educativas y su cultura. Prácticas y creencias construidas a través del tiempo",...
El fortalecimiento de la profesión docente viene a aglutinar ese conjunto suficientemente completo de políticas centradas en el profesorado. Profesión docente entendida en un sentido moderno del término, según una acepción robusta que...
Las habilidades de gestión son cruciales para el éxito en los entornos educativos. Como líderes de escuela, se espera que los directores supervisen eficazmente el sistema escolar mientras se enfrentan a una multitud de cuestiones y...
La presente publicación, "8 ideas clave. Los proyectos interdisciplinarios", trata de manera rigurosa el tema de los proyectos de trabajo entendidos como una metodología globalizadora que integra los aprendizajes escolares en el entorno...
Desarrolla con detalle los distintos ámbitos en los que se despliega la acción tutorial y presenta la tutoría como un recurso de calidad para la educación, que contribuye de manera decisiva al buen desarrollo del proceso formativo de...
Todas las pedagogías que apuestan decididamente por promover la participación infantil parten, explícitamente o implícitamente, de dos hipótesis concatenadas. La primera es que las experiencias participativas vividas en la infancia...
