Algunas corrientes de pensamiento prefieren ver la escuela como una empresa y al director como un gerente. El autor no comparte esta manera de pensar y ve el director como un coordinador de un proyecto apasionado, como un factor que...
La presente publicación, "14 Ideas Clave. El trabajo en equipo del profesorado", aborda de manera rigurosa el trabajo cooperativo en la escuela. Con una estructura clara plantea, desde una vertiente teórica y práctica, los conocimientos...
En el contexto actual, los retos más significativos que las instituciones educativas deben asumir en relación a sus procesos organizativos están vinculados, entre otros, a una mayor apertura interna y externa que posibilite el...
Cuando criticar a la escuela y a los profesores parece un deporte nacional, Gregori Luri tiene la valentía de escribir esta lúcida autocrítica, serenar los ánimos y animar a la acción. Con un relajante toque de humor y con el optimismo...
La presente publicación, "La biblioteca escolar, hoy. Un recurso estratégico para el centro", describe y argumenta los aspectos más relevantes que en la actualidad configuran la conceptualización de la biblioteca escolar como un recurso...
En los últimos años hemos asistido a una ampliación de los conflictos; las aulas, los hospitales, las familias, el trabajo, la comunidad, entre otros, se han convertido en espacios donde, con asiduidad, aparecen este tipo de relaciones...
Desde que Boris Cyrulnik acuñó el término "Tutor de resiliencia" hace algunos años, las referencias a la figura, así como los interrogantes, se han sucedido de manera creciente. Inicialmente, las alusiones al "Tutor de resiliencia"...
La presente publicación, "La formación inicial del profesorado para la educación bilingüe", trata el tema de la formación inicial del profesorado de educación bilingüe con especial referencia al profesorado de educación artística....
La presente publicación, "Capital profesional: transformar la enseñanza en cada escuela", pretende proveer claridad a la problemática de la calidad en la enseñanza y a abrir posibilidades de solución. ¿Cómo puede la profesión docente...
La educación personalizada es una concepción pedagógica que pretende dar respuestas a las exigencias de la naturaleza humana para conseguir que cada hombre o mujer llegue a ser la mejor persona posible. Es una educación realista que...
