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La presente publicación, "Convivencia escolar: evaluación e intervención para su mejora", aborda la formación del alumnado en relaciones interpersonales, habilidades sociales y para la vida, valores de democracia, tolerancia y compasión...

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La temática del liderazgo está omnipresente en nuestro contexto cotidiano, ya sea como causa o como consecuencia de estados de cosas que nos ocupan y/o preocupan; de situaciones a las que nos enfrentamos y que desearíamos mantener,...

Las-Comunidades-de-Practica-Virtuales-Un-espacio-de-participacion-para-la-mejora-de-las-practicas-educativas-del-profesorado-i0n9486260.jpg

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La presente publicación, "Las comunidades de práctica virtuales: un espacio de participación para la mejora de las prácticas educativas del profesorado", aborda una temática muy actual y práctica, y abre muchas posibilidades de acción...

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¿A qué nos referimos cuando hablamos de interioridad? ¿Se puede, y debe, educar la interioridad en la escuela? ¿A quién le corresponde? ¿Existe una pedagogía de la interioridad?

En la presente publicación, "Maestros del Corazón...

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La presente publicación, "Acceso, permanencia y egreso en la universidad de colectivos vulnerables en Latinoamérica. Intervenir y cambiar la realidad", complementaria a otra editada anteriormente (ver enlace adjunto), recoge de una...

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La integración de las tecnologías en los ámbitos educativos, fundamentalmente cuando se universaliza como es el caso de CEIBAL, habilita una serie de modificaciones tanto en los procesos de enseñanza como en los procesos de aprendizaje...

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La presente publicación, "Programa para el desarrollo de relaciones sociales competetentes en educación primaria", recoge los contenidos y las experiencias de mejora desarrollando formación de profesores y orientadores, y recibiendo...

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¿Cómo funciona el cerebro de un alumno? ¿Qué es lo que hace que pueda seguir perfectamente la trama de su película preferida o entender las retorcidas reglas de un videojuego y, con la misma facilidad, olvidar lo que aprende en clase? ¿...

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No es posible desarrollar una concepción de la educación superior centrada en el logro de competencias, en el aprendizaje del alumno y en la innovación, sin incidir de una manera clara en el profesorado y en sus competencias. En esta...

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En la presente publicación, "Los 10 Colores del Talento", sus autores presentan una herramienta que forma parte de una serie mayor de propuestas de innovación educativa que se desprenden de la Pedagogía Sistémica Cudec con el enfoque de...