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La transferencia del conocimiento en educación

El progreso y bienestar de las sociedades que tenemos por desarrolladas se ha debido, en buena medida, a la sistemática transferencia de conocimiento desde los diversos ámbitos del saber a los sectores productivos, especialmente en la...

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Ética profesional y responsabilidad social universitaria: experiencias institucionales

La ética profesional y la responsabilidad social universitaria son dos campos temáticos emergentes en las instituciones públicas y privadas, entre ellas las de tipo educativo. La amplitud de sus objetos de estudio permite la...

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Reiniciando la universidad. Buscando un modelo de Universidad en tiempos digitales

Este libro recoge un conjunto de análisis profundos, audaces y críticos sobre el impacto de la tecnología en aspectos clave de la Educación Superior y, a modo de diálogo con esos análisis, reflexiones cortas que enfatizan cómo esas...

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XI Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria XI CIDU 2020

Tipo: Congreso Destinatarios: Docentes universitarios Investigadores de la educación y el aprendizaje Equipos de gobierno de universidades y facultades Personal de apoyo universitario (gestores, bibliotecarios, informáticos, etc.) Lugar: Universidad de La Laguna (Islas Canarias. España) Población / Localidad: La Laguna (Tenerife) País: España

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Universidad libre: Investigación Interdisciplinar y Gestión Educativa

La presente obra, que tiene por título "Universidad Libre: Investigación Interdisciplinar y Gestión Educativa", es el resultado de un acuerdo estratégico entre varios académicos e investigadores de la Facultad de Ciencias Económicas,...

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La innovación en las Universidades Nacionales. Aspectos endógenos que inciden en su surgimiento y desarrollo

Este libro contiene los resultados de la investigación sobre innovación en las universidades nacionales que el equipo de educación del Núcleo Interdisciplinario de Formación y Estudios para el Desarrollo de la Educación (NIFEDE),...

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Place-Based Community Engagement in Higher Education: A Strategy to Transform Universities and Communities

Si bien un número cada vez mayor de universidades tienen o están comprometidos a involucrar a sus campus en las comunidades aledañas, muchas reconocen que carecen del enfoque estratégico y los recursos para maximizar y mantener su...

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Creating a Data-Informed Culture in Community Colleges: A New Model for Educators

Brad C. Phillips y Jordan E. Horowitz ofrecen un modelo basado en la investigación y un enfoque práctico para utilizar los datos de manera estratégica en las universidades comunitarias para aumentar las tasas de finalización y otras...

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Graduados Master en Gestión Educativa de la Universidad ORT Uruguay

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Una oportunidad para hacer la diferencia

Cuatro nuevos graduados del Master en Gestión Educativa de ORT-Uruguay compartieron sus experiencias tras cursar y aprobar el postgrado.

Tienen años de experiencia y trayectoria docente. Se desempeñan en cargos de...

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Evento

Lanzamiento Cuadernos de Investigación 2018, CNA-Chile

5 Octubre, 2018

El próximo 5 de octubre de 2018 la Comisión Nacional de Acreditación (CNA-Chile) ha organizado una actividad para el lanzamiento de la nueva serie de Cuadernos de Investigación 2018. Esta actividad está pensada para instituciones de...

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