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La Educación aspira a ser un foro pluralista por su ámbito, siendo al mismo tiempo informativo, analítico y crítico por la naturaleza de sus contribuciones. Cada número desea poner al alcance de los docentes, investigadores y público en general, artículos sobre temas vinculados con el desarrollo educativo de la región, en su contexto social y cultural. El contenido de La Educación no se limita a una época, ni a un problema, ni a una escuela de pensamiento, sino que, con amplitud, tiende a presentar enfoques interdisciplinarios en torno a la educación de nuestro tiempo.

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