Noticias

Disponible artículo publicado en “La Estrella de Panamá” sobre el Observatorio Regional Oracle

El pasado 12 de abril fue publicado en “La Estrella de Panamá” un artículo elaborado por la Dra. Nicolasa Terreros de la Universidad Especializada de las Américas (UDELAS), institución miembro de la RedAGE. El artículo “La calidad y...

Disponible la nueva publicación de la RedAGE 2018

La RedAGE como cada año publica este nuevo informe anual titulado “Tendencias en políticas educativas sobre derechos humanos e inclusión. Implicaciones en la gestión de las instituciones iberoamericanas de educación superior”. Esta...

RedAGE Uruguay presenta su web local

A partir del mes de abril, RedAGE Uruguay integra un nuevo recurso de comunicación e intercambio, su web institucional www.redageuruguay.org

Xº Encuentro de la RedAGE

Los días 11 y 12 de abril de 2018 ha tenido lugar en la Universidad de Talca (Santiago de Chile) el Xº encuentro de la RedAge. El día 11 se ha llevado a cabo la Asamblea General RedAge, que ha permitido tratar diversas cuestiones de...

Publicación del libro "Aprender en las organizaciones de la era digital"

“Aprender en las organizaciones de la era digital” (Barcelona: Editorial UOC) es el título del nuevo libro que José Luís Muñoz, investigador del Grupo EDO y profesor del Departamento de Pedagogía Aplicada de la UAB, ha escrito junto con...

Presenta tu aportación al FIET 2018

Los escenarios digitales actuales demandan un profesorado con conocimiento y asunción de las implicaciones derivadas del uso de las tecnologías digitales en el ámbito educativo en cuanto a las cuestiones de legalidad, seguridad e identidad...

Disponible Informe sobre el desarrollo mundial del Banco Mundial 2018

El Banco Mundial ha publicado un año más el Informe sobre el desarrollo mundial. Este año el informe aborda un tema de vital importancia para el desarrollo. La edición de 2018, titulada APRENDER para hacer realidad la promesa de la...

Disponible nuevo informe Eurydice 2018

La Red Eurydice ha publicado su último informe “Teaching Careers in Europe: Access, Progression and Support”, con el objetivo de contribuir al conjunto de pruebas que pueden guiar la formulación de políticas orientadas a proporcionar apoyo...