El European Management Journal (EMJ) es una revista académica emblemática, que publica investigaciones líderes a nivel internacional en todas las áreas de gestión. Los artículos de EMJ cuestionan el status quo a través de...
El dominio de Dinámica organizacional es principalmente el comportamiento y desarrollo organizacional y, en segundo lugar, la gestión de recursos humanos y la gestión estratégica. El objetivo es vincular el pensamiento y la...
Este manual práctico para los profesionales de la educación describe la inclusión como proceso socioeducativo en diferentes contextos: formales, no formales e informales. El conjunto de autores que han participado en la obra han querido...
Las organizaciones que formamos parte del Club Excelencia en Gestión, compartimos los valores de excelencia y trabajamos diariamente para mejorar desde el conocimiento y la experiencia, para dar valor a lo que se hace bien, construyendo...
Estas pautas para los líderes escolares son el resultado del último año del trabajo de la red regional de Future Classroom Lab (FCL Regio). El proyecto FCL Regio tiene como objetivo explorar nuevas formas de permitir una participación...
La tarea educativa es siempre acción para el futuro; un futuro quizás incierto en lo académico, lo científico, lo tecnológico, lo social o lo político, pero decisivo. La Universidad debe formar profesionales e investigadores para...
La educación superior innovadora presenta ideas nuevas en la educación superior de una manera sencilla y legible. La revista presenta descripciones y evaluaciones de las innovaciones actuales y nuevas ideas provocativas con relevancia...
La gestión del conocimiento es un término que se ha abierto camino en la corriente principal de los ámbitos académico y empresarial desde que se acuñó por primera vez en la década de 1980. El interés ha aumentado rápidamente durante la...
Este informe se planificó a raíz de la crisis de refugiados y tiene como objetivo evaluar hasta qué punto los sistemas nacionales pueden responder a las necesidades de los solicitantes de asilo y refugiados en la educación superior. Si...
Este libro es definido por su autora como una obra pedagógica artesanal, inconclusa y resultado de un trabajo de indagación y reflexión sobre el sistema educativo y la formación docente, cuestiones que busca comprender y profundizar en...