aprendizaje

Evento

De 15 Junio, 2022 hasta 17 Junio, 2022

Las jornadas HEAd'22 se celebrarán del 15 al 17 de junio de 2022 y serán acogidas por la Facultad de Administración y Dirección de Empresas de la Universitat Politècnica de València (UPV).

Esta conferencia es un foro consolidado...

Publicación

Action Learning: Research & Practice publicará artículos que promuevan el conocimiento y ayuden al desarrollo de la práctica a través de los procesos de aprendizaje en acción. Los artículos deben apuntar a crear teoría, basada en...

Publicación

Active Learning in Higher Education es una publicación internacional arbitrada para todos aquellos que enseñan y apoyan el aprendizaje en la educación superior (HE) y aquellos que emprenden o utilizan la investigación sobre el...

Publicación

Humanities & Social Sciences Communications es una revista en línea de acceso totalmente abierto que publica investigaciones revisadas por pares de todas las áreas de las humanidades, las ciencias sociales y del comportamiento, y...

Publicación

Como, multidisciplinar, revista internacional arbitrada, el Aprendizaje y la Instrucción proporciona una plataforma para la publicación de la investigación científica avanzada más en las áreas de aprendizaje, el desarrollo, la...

Publicación

El presente informe responde a tres objetivos: en primer lugar, analizar los resultados de una encuesta de seguimiento realizada entre los Estados Miembros de la UNESCO y determinar si los países están cumpliendo los compromisos que...

Evento

De 19 Julio, 2017 hasta 21 Julio, 2017

La XXIV International Conference on Learning tendrá lugar del 19 al 21 de julio del 2017 en la University of Hawaii at Manoa en Honolulu (EE.UU.). Esta conferencia acoge académicos de todos los rincones del mundo con los objetivos de...

Artículo

Disponible el tercer número de la revista GestionArte, publicación periódica que editan conjuntamente las instituciones que componen RedAGE Uruguay.

El presente número está dedicado a Fernando Martínez Sandres, destacado...

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Publicación

Hoy en día actuar como profesor implica ser un docente mediador en el aprendizaje, conocedor de su disciplina, abierto y dispuesto a fomentar el deseo de aprender de los alumnos. Asimismo, en la esencia del oficio de enseñar está...

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Publicación

La presente publicación, "Gestión del conocimiento y desarrollo organizativo: formación y formación corporativa", recoge y amplía las reflexiones realizadas en el marco del II Congreso Internacional EDO 2012. Aborda aspectos como la...