Aplicación de estrategias didácticas en contextos desfavorecidos

"Aplicación de estrategias didácticas en contextos desfavorecidos" es un manual práctico para el educador social sobre la utilización de las estrategias didácticas en contextos desfavorecidos que identifica el contexto y los factores de riesgo que nos permiten, entre otras acciones, "reflexionar, adaptar y mejorar la calidad de los procesos de intervención socioeducativa". El conjunto de autoras que han participado en esta obra han querido dar una visión práctica a la utilización de las estrategias didácticas en el contexto socioeducativo del futuro graduado en Educación Social.

Los diferentes ámbitos en los que la situación desfavorecida necesita una respuesta didáctica a través de la conceptualización de las estrategias son los siguientes:

• La infancia y el riesgo social: En el que se describen situaciones de riesgo infantil y diversidad educativa, y problemas de salud y hospitalización;
• Los jóvenes y el consumo de sustancias nocivas: Se describe el consumo de las drogas y su influencia en los adolescentes;
• Los adultos y situaciones desfavorecidas: La utilización de la musicoterapia como estrategia en situaciones de violencia de género y situaciones privadas de libertad (centros penitenciarios).  

ÍNDICE

Capítulo 1. Estrategias didácticas en contextos de riesgo socioeducativo

Capítulo 2. Identificación de factores de riesgo en contextos desfavorecidos

Capítulo 3. Educación Social: Aplicación de estrategias didácticas para la infancia en riesgo y dificultad social

Capítulo 4. Aplicación de estrategias didácticas en el contexto desfavorecido de marginación social y discapacidad en la escuela rural

Capítulo 5. Estrategias de intervención didáctica en el contexto de aulas hospitalarias

Capítulo 6. Aplicación de estrategias didácticas en el contexto desfavorecido: Jóvenes y drogas

Capítulo 7. Aplicación de estrategias didácticas en el contexto desfavorecido con mujeres maltratadas

Capítulo 8. Aplicación de estrategias didácticas en el contexto desfavorecido de un centro penitenciario